老師布置作業(yè)p1意思是指作業(yè)內(nèi)容在課本第一頁(yè)。作業(yè)是為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的既定任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng), 作業(yè)是學(xué)生對(duì)自己所學(xué)知識(shí)或技能進(jìn)行的活動(dòng),它不是教師安排給孩子做的一種任務(wù)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要積極主動(dòng)地去完成老師布置的各項(xiàng)內(nèi)容;并且還要有一定的計(jì)劃性和目標(biāo)性。 有計(jì)劃性,即要制定出具體的目標(biāo)。

根據(jù)自己的需求確定一個(gè)合理的方向、時(shí)間表等方法和步驟,并且要有明確的目標(biāo)與要求。

老師布置作業(yè)p5是什么意思

老師布置作業(yè)p5的意思是,在教學(xué)活動(dòng)中,教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行安排和指導(dǎo)。

P5指的是學(xué)生為完成預(yù)定計(jì)劃或制定的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施的過(guò)程。

1.P五(課文:課時(shí)),即學(xué)校規(guī)定的課程方案時(shí)間段。 在教學(xué)中,P是指“課時(shí)”。

指學(xué)習(xí)者在課程的安排上采取了相應(yīng)的活動(dòng)。

具體包括:一、課堂上的預(yù)習(xí)和學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析與思考;二、教師應(yīng)將學(xué)校確定為有組織性的集體性活動(dòng)的區(qū)域,并通過(guò)適當(dāng)方式或程序向社會(huì)公眾提供信息及幫助,以便使其能夠更好地利用現(xiàn)有的時(shí)間資源,達(dá)到更好的教育效果。