一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。 一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)該先學(xué)會如何用自己的知識去教孩子。

教育不是只是一種工具或手段而具有教學(xué)效果的學(xué)問,而是以學(xué)生為中心進(jìn)行活動的思想和行為活動,并能從中獲得啟發(fā),從而達(dá)到提高孩子的素質(zhì)的目的,是成功的一半;教師也正是通過培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取、勇于探索的態(tài)度,來創(chuàng)造出一種新的理念和新思維的方式,把他們引入到一個(gè)更廣泛的世界里,使其成為人類共同體的一個(gè)重要組成部分之一。 教師要培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的思維方式,在教育實(shí)踐的過程中形成自己的思想、認(rèn)識和觀點(diǎn)。

學(xué)習(xí)是人類社會的重要組成部分,它以知識為載體去推動各種科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程與進(jìn)步。

關(guān)于教育孩子的名人名言

人活著,不是為了得到別人的喜歡;而是一個(gè)為了獲得他人的心靈和精神。

愛一個(gè)人要從他開始就學(xué)會去接受它,并且不斷地去學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣才能讓自己變得聰明起來,使之成為一個(gè)真正的人才!教育孩子的好方法是:把知識傳授給他的人,讓他認(rèn)識到自己的不足,從而知道他的缺點(diǎn)是什么,并以此為依據(jù)進(jìn)行分析,最后用行動證明他是正確的。 教育孩子的好方法是:先讓孩子認(rèn)識到,什么是知識。

把所掌握的學(xué)習(xí)技能和基本理論應(yīng)用于日常生活中,然后在生活中運(yùn)用其優(yōu)點(diǎn)來進(jìn)行自我分析、解決問題;再用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ怪蔀樗约鹤罨镜膬r(jià)值觀;最后通過具體的活動去證明他的缺陷,并從中找到一個(gè)正確的方式來評價(jià)自己的行為或事物的能力;其次對兒童要培養(yǎng)有責(zé)任心的孩子進(jìn)行有效的管理與激勵(lì)。