美術教育是人類社會一項重要的文化素質(zhì)教育活動,美術教育歷來是幼兒園教育活動的重要組成部分。 1、美術教育是學前兒童的一項素質(zhì)教育活動,它是以藝術為核心內(nèi)容的一系列學習方式。

2、美術作為幼兒早期階段的重要組成部分之一。

1、在幼兒園進行基礎教學時應積極參與繪畫課,使其成為一個具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的集體體;要培養(yǎng)學生有獨立思維能力的人或組織,對他們進行科學研究及探索,促進他們的綜合性發(fā)展以及形成共同意志的過程,有利于孩子的健康成長與全面發(fā)展的。 要培養(yǎng)學生有獨立思維能力的人或組織,是促進其發(fā)展的重要途徑之一。

1、積極參與科學研究的實踐活動:首先,通過對各種學科的研究和探索,使學生形成自己獨特的見解與思考方式來解決問題;其次,運用科學的理論知識進行系統(tǒng)的實驗分析并應用于實際情況中。

2、善用新穎而豐富的信息技術及先進的現(xiàn)代科技手段幫助人們提高綜合素質(zhì)。

美術教育和學前教育的區(qū)別

1、美術教育和學前教育的區(qū)別在于:美術是基礎,學習時需要有一定的知識結構。

2、繪畫是指在兒童時期進行創(chuàng)作或表演藝術活動的一種特殊形式;而繪圖主要指的是通過對學生形象生動地表現(xiàn)自己作品中的某些特質(zhì)以及人物特征來培養(yǎng)孩子的個性美感與審美的意識。 繪圖的主要目的是讓學生的形象更加美化,并能更好地表達自己的思想感情。

因此在繪畫過程中要培養(yǎng)孩子對藝術作品中的特質(zhì)和人物特征的審美的意識以及表現(xiàn)個性的特點的能力;其次,通過學習、練習各種不同的美術知識,來提高孩子的綜合素質(zhì)和社會地位,從而達到教育的目的。