《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》素質(zhì)教育要求以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性, 美術(shù)課程的教學(xué)建議是,通過課本、課堂和學(xué)習(xí)活動方式劃分不同的學(xué)科內(nèi)容來促進(jìn)學(xué)生對藝術(shù)的基本理解。

在學(xué)習(xí)過程中,可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些有意義的事情或事物,讓教師能夠更全面的認(rèn)識到這些事情,并且不斷加深印象。

1、“繪畫”是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)術(shù)語之一,“藝”,就是指從事各種工藝與技術(shù)工作的人員或者勞動者以一定的方法去表現(xiàn)自己所學(xué)的東西;如書法、油畫等。 書法,即指對文字的藝術(shù)表現(xiàn)。

其特點是筆墨不流暢、字跡平實、無毛病或有缺陷等;如書畫,則多為寫意作品。

美術(shù)課程的評價建議是什么

美術(shù)課程評價建議是:在學(xué)生接受美育教育的同時,也應(yīng)該注意培養(yǎng)良好的審美習(xí)慣和審美的素養(yǎng)。

對于美術(shù)學(xué)科來說,教學(xué)過程的藝術(shù)、設(shè)計及繪畫等都是非常重要的內(nèi)容之一,所以教師要從整體上對美術(shù)課進(jìn)行重視。

其次,還要通過學(xué)習(xí)美術(shù)課的方式來使他們達(dá)到一定的水平并能得到較好的發(fā)揮,讓學(xué)生真正學(xué)會了使用各種材料或器皿去創(chuàng)造作品以及把它作為一種表達(dá)方式。 在學(xué)習(xí)美術(shù)課的過程中,要讓學(xué)生學(xué)會運用各種材料和器皿來創(chuàng)造作品。

首先我們應(yīng)該先了解一些基本的知識點:包括繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)圖與色彩以及用色的基本原理及技巧;其次就是如何利用多種藝術(shù)手段去創(chuàng)作自己的藝術(shù)品。