職業(yè)教育是指對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育,包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。 1、職業(yè)教育法的特點:在我國,勞動者從事某一行業(yè)或工作需要時必須掌握相應的技能和知識。

2、它具有明確的指導性意義與功能性;對社會生產活動中應具備一定的素質及能力。 在社會生產活動中,應具備下列素質及能力:1、要懂得尊重勞動人民的意愿和義務。

2、要能夠正確對待自己的工作態(tài)度以及自己所采取的措施。

3、要有良好的職業(yè)道德習慣,能堅持不懈地努力學習,有較強的創(chuàng)新精神與實踐能力;4、要善于運用各種技術手段解決問題。

職業(yè)教育法有哪些規(guī)定

職業(yè)教育法的規(guī)定,包括:根據(jù)《中華人民共和國勞動法律》第二十二條規(guī)定:“國家建立和發(fā)展了以教師的資格為主要特征的專業(yè)技能型專門人才培養(yǎng)計劃。

”我國對從事專業(yè)技術工作和相關工作的人員分為以下幾類:1、具有完全民事行為能力的人;2、有高等?？埔陨蠈W校學歷或者取得大學本科學位的學生,在校期間由社會組織舉辦的培訓或考試;3、依法享有的其他權利。 1、依法享有優(yōu)先權:在法律規(guī)定的范圍內,人民法院可以根據(jù)個人的意愿和條件決定是否允許行使。

2、權利與義務:公民具有平等人格;是社會組織或者法人的一種獨立性質的人,其權利應當按照本法規(guī)定進行履行或保障;不妨礙他人參與民事訴訟時效的權利;違反法律法規(guī)的規(guī)定;對違背公序良俗行為人所受刑事責任的能力;被宣告失蹤等其他情形之一的公民,對其法定權利應予尊重及保護。